Konkrete ideer til sprogcafé

---

Download folderen Mødesteder og sprogcafeer med konkrete råd til, hvordan man kommer i gang, plus forslag til aktiviteter og erfaringer fra forskellige steder i landet.

Overordnet tilgang

Lav og tilpas jeres metoder og midlerne undervejs, med udgangspunkt i målgruppens behov.

Det skal være afslappet og hyggeligt. Kage, kaffe og te!

Læg noget konkurrence ind, for det gør det sjovere at lære.

Tænk: leg, lær og hygge. Der er ingen modsætning mellem at lære og at hygge sig. At grine sammen er virkelig godt – ikke grine af hinanden, men sammen.

Sprogcaféen skal være en anderledes oplevelse end sprogskolen: Lære sammen og lære af hinanden

Invitation

Personlig invitation er bedst.

Få hjælp til at lave opslag – brug ikke bare Google Translate til at formulere opslaget.

Afklar om et eller begge køn er målgruppen.

Aktiviteter

Alt, hvad der kan gøres med hænderne! Målet er berigende fællesskaber på tværs, med eller uden ord. Så bliver der efterhånden ’lagt lag på lag.’ Relationer og tillid bygges op. Sørg også for maskuline aktiviteter og hav danske mænd med som forbilleder. Hav konkurrenceelementer med. Eksempler på aktiviteter:

• Lav mad sammen
• Smør sunde madpakker til hinanden
• Lav vafler eller bag sammen
• Lagkageløb i hold – holdene vinder ingredienserne og laver kagen med dem.
• Lav papirstjerner, juledekorationer, påskepynt …
• Gå ture sammen: Se Gå Dansk
• Lav billedbøger sammen – klip billeder fra ugeblade, og eleven laver en billedbog med de ord, eleven har brug for. Man lærer meget uden at tale meget sammen.
• Hav post-it med i lommen og sæt op med det danske ord på køleskab mv. når du er på besøg hos folk – med deres tilladelse selvfølgelig :)
• Alle former for sport er gode, for de har et fælles sprog. Fodbold, volley, kroket, computerspil – søg efter spil med sproglæring – der er mange af disse for børn, men også nogle for voksne
• Tag på udflugter
• Arranger fisketure
• Besøg basaren i Odense eller Aarhus, som er et internationalt sted med mange dufte, syns- og smagsindtryk
• Tag venskabsfamilien med på æbleplukning i æbleplantagen
• Samlet tur mhp. juletræsfældning
• En symaskine til rådighed
• Et klaver eller andre instrumenter til rådighed – alt hvad de frivillige eller deltagerne byder ind med.
• Arbejd med temaer med højtiderne – helligdage og festdage: juledekorationer, adventskranse, fastelavnstøndeslagning. Knyt samtaler om højtiden til.

Opfordr til sund nysgerrighed:
-    Vil du forstå?
-    Vil du undgå misforståelse?
-    Vil du nedbryde fordomme?
          Så spørg!

Gode metoder og redskaber

Populær i Else Wiwes arbejde er denne videreudvikling af Kimsleg: To personer holder et lagen op, lodret og på langs. Underviser kaster ting op og om bag lagenet (evt. lande på blødt underlag). Deltagerne konkurrerer om hvor mange ting de når at iagttage, og de skal huske dem samlet og nævne tingene på dansk. Vælg ting fra en bestemt ordgruppe. Brug legetøj. Køb ting ind i genbrug – og en genbrugsbutik er et godt sted at få ideer til undervisningen

’Kan du lide din nabo’ er en god aktivitetsleg med sprogforståelse – for børn i alle aldre!*

Andre ideer til aktiviteter:

• Billedlotteri
• Tallotteri
• Vendespil
• Ordlege
• Spil yatzy og lær tal
• Banko – virkelig populært!
• Hav fotos af familie og venner og eget land på telefonen og brug det til at kommunikere på enkelt dansk.
• Flonellograf kan sagtens bruges til børn og voksne
• Spil: Bob, Vildkatten, SkipBo, UNO (med flere regler), Wii mm.
• Byg tårne med skumfidusser og spaghetti - det styrker samarbejde og latter.
  
  

Musik og sange

I sange med fagter betyder ordene ikke så meget, for man kan være med alligevel.

Vi lærer med kroppen:
    Det jeg hører, glemmer jeg
    Det jeg ser, husker jeg
    Det jeg gør, lærer jeg

 

*Kan du lide din nabo:

Alle deltagerne sidder i en rundkreds på stole (min 7-8 personer – vi har leget med op til 40 personer i rundkreds)

En person står i midten - og spørger en deltager: Kan du lide din nabo?

Der er to svarmuligheder: Ja eller nej. Hvis ”ja” skal de to ”naboer” (som sidder tættest på den spurgte) bytte plads – og personen i midten skal forsøge at sætte sig på en af pladserne. Hvis ”nej” – og det er sjovest, hvis den spurgte siger nej (man kan godt snakke lidt om, at der ikke er noget personligt i det nej!) - kommer næste spørgsmål: Hvem kan du så lide? Her er svaret: Alle dem, der har noget grønt på sig. Så skal alle med den mindste antydning af en grøn stribe på tøjet rejse sig og finde en NY plads. Spørgeren skal også sørge for at sætte sig – og der bliver en ny person tilbage i midten, som nu går rundt og spørger: Kan du lide din nabo?

Der er et væld af svarmuligheder: Farver – dem med briller – alle piger – alle over 40 – alle, der kan lide pizza – alle med bogstavet a i deres navn osv.

 

 

---

---

Category: Ideer til tværkulturelt arbejde , Ideer til sprogcafé og lektiehjælp